RCP/BLS para atención médica
Contenido del Curso
- Bienvenido al curso
- Emergencias médicas
- Precauciones universales
- Paro respiratorio
- Paro cardíaco
- Habilidades con múltiples rescatistas
- Asfixia
- Control de sangrado
- Conclusión
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Empieza yaAsfixia en niño consciente
Gaby, ¿estás bien? ¿Te estás ahogando? Levanta los codos. Voy a presionar sobre tu estómago, ¿de acuerdo? ¿Estás bien? ¿Puedes respirar ahora? Eso estuvo cerca. Ahora vamos a detallar las maniobras para la asfixia de un niño consciente. Cuando nos acercamos a un niño que se asfixia hay un par de cosas que tenemos que hacer para evaluar si realmente está ahogándose o no. Una es preguntarle si se está asfixiando. Si es capaz de responder verbalmente puede tener algo atorado pero probablemente no está en las vías respiratorias o por lo menos no está completamente obstruido porque en realidad puede pasar suficiente aire por su laringe para poder formular una palabra. Pero si solo son capaces de asentir con la cabeza o tienen arcadas, o hacen un ruido como un chirrido de tono agudo existe posibilidad de una obstrucción que está ocluyendo completamente sus vías respiratorias. Otro signo universal, si ha sido entrenado para hacerlo, o a veces incluso naturalmente, es rodear la garganta como si estuviera ahogándose. Es en ese punto que le voy a decir "¿Estás bien? ¿Te estás ahogando?" Dijo que sí, tiene el signo universal con sus manos alrededor de su garganta entonces voy a instruir al niño para que levante sus codos mientras yo bajo a su nivel. La razón por la que queremos estar al nivel del tamaño del niño es para no hacer demasiada presión innecesaria sobre su caja torácica. Preferimos no romper ninguna costilla o causar cualquier daño adicional si es posible. En este punto queremos encontrar un punto de referencia importante. Encontraremos el ombligo. Una vez que encontremos el ombligo vamos a enrollar el otro puño con el pulgar doblado y lo vamos a colocar contra su abdomen justo encima del ombligo. Luego envolvemos ese puño y vamos hacia adentro y arriba hacia su diafragma. Vamos a hacer esas presiones hacia adentro y arriba muchas veces cuanto se requiera hasta que el objeto realmente salga, sea capaz de respirar y toser de nuevo o el paciente se vuelve inconsciente a medida que lo bajamos al suelo para ayudar a protegerlo de un daño adicional. Es importante que continuemos hasta permitir que el SEM entre al hogar o al lugar donde esté el niño si ya hemos llamado al 911 para que puedan hacer una evaluación y confirmar que no hemos causado ninguna lesión abdominal, que no hay partes obstruidas todavía dentro de la vía aérea. Y si no viene un SEM en camino, siempre es una buena idea llevar al niño a un centro de emergencias, al consultorio de un médico o al hospital de modo que se pueda realizar allí la evaluación. Si sigues estos pasos la mayoría de las veces podrás despejar fácilmente una obstrucción y hacer que esta pequeña retome su camino.
Si un niño es asfixiante y consciente, los signos incluyen mirar pánico, color azul alrededor de los labios, y la incapacidad de hablar, toser o respirar. El niño puede hacer el signo de asfixia universal con las manos alrededor de su garganta. Pregunte si el niño necesita ayuda. Llegar al nivel del niño arrodillado o sentado, y levantar los codos. Coloque una mano con el pulgar doblado contra el abdomen, por encima del ombligo, y tome su puño con la otra mano. Realice empujes abdominales hasta que el objeto esté despejado o el niño se vuelva inconsciente.