RCP + primeros auxilios en todas edades
Contenido del Curso
- Bienvenido al Curso
- Emergencias médicas
- Precauciones universales
- Paro cardíaco
- Asfixia
- Control de sangrado
- Lesiones
- Enfermedad repentina
- Emergencias por calor y frío
- Prevención
- Conclusión
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Empieza yaAsfixia en niño inconsciente
Así que el niño consciente con asfixia ha caído inconsciente. Lo hemos bajado cuidadosamente al suelo para evitar una lesión innecesaria en la cabeza u otros traumatismos relacionados con una caída. Si aún no hemos llamado al 911 cuando el paciente pasó de estar consciente a inconsciente, ahora es el momento de hacerlo. Si no hay nadie más en el entorno, puedes llamar con tu móvil o con un teléfono fijo, pero si alguien está disponible puedes gritarle para que llame al 911. ¡Usted con la camisa a cuadros, llame al 911 y vuelva; puedo necesitar su ayuda! Sabemos que se estaban ahogando y por eso cayó inconsciente. Así que vamos directo al pecho. Algunos de los puntos importantes sobre esto es que vamos a comprimir a una profundidad del pecho de un tercio de la profundidad total del niño. También vamos a comprimir a una velocidad entre 100 y 120 compresiones por minuto. Para poner esto en perspectiva, eso es al menos dos compresiones por segundo. Buscamos un punto de referencia en el centro del pecho, entre el pecho, en el tercio inferior del esternón. Coloco la primera palma de una mano en el centro del pecho, coloco mi otra mano encima de esa mano entrelazando mis dedos. Ahora me voy a inclinar sobre el pecho del paciente, bloqueando mis codos rectos, y empiezo la compresión a un tercio de la profundidad del pecho, 100 a 120 veces por minuto. Uno y dos y tres y cuatro y cinco y Seis y siete y ocho y nueve y diez. 11 y 12 y 13 y 14 y 15, 16, 17, 18, 19, 20. 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30. Ahora voy a abrir la vía aérea del niño inclinando la cabeza hacia atrás y abriendo la boca. Miro en la boca por cualquier objeto que pueda haber salido debido a esas 30 compresiones. No veo ninguno así que tomo la máscara, la coloco sobre la boca y la nariz del niño, pellizco la nariz e intento una respiración de rescate. Si el aire no entra y el pecho no sube y baja, Voy a reposicionar la cabeza, abrir la boca, pellizcar la nariz y probar una segunda respiración. Si no sube ni baja el pecho, voy a repetir esas 30 compresiones. Si después de las 30 compresiones miro en la boca y no veo nada, voy a intentar otra respiración de rescate. Si puedo ver que hay un objeto que salió, voy a sacarlo y ahora voy a volver a intentar una respiración de rescate. Si veo que el aire entra y el pecho sube y baja voy a repetir la respiración de rescate y si no hay respuesta, no hay respiración espontánea ni movimiento, voy a ir directamente de nuevo a mis compresiones de pecho. 30 compresiones más de pecho seguidas de dos respiraciones de rescate y voy a repetir esto hasta que llegue el SEM, Alguien igualmente o más entrenado que venga a reemplazarme, que llegue un DEA, o que el paciente en realidad se reanime.
Una vez que un niño asfixia víctima se convierte en inconsciente, asegúrese de que EMS se ha activado. Dar 30 compresiones torácicas. Compruebe el objeto en la boca del paciente y barrerlo si es posible. Intente respirar. Si no hay aumento de pecho y caída, reposicione la vía aérea e intente otra respiración. Si todavía no entra aire, realice 30 compresiones torácicas, revise el objeto nuevamente y, si es posible, retírelo. Intente respirar. Si no hay aumento de pecho y caída, reposicione la vía aérea e intente otra respiración. Continúe este proceso hasta que la vía aérea esté abierta y el aire entre en los pulmones.